Uppgift 3

Nu har det blivit dags för din karaktär att få bygga sig ett eget hus. Ni kommer att få dra varsin lapp som visar vilken omkrets som visar på hur stort ditt hus/lägenhet kommer att vara.

Arbetsgång:

1.
Vi tittar på olika husritningar tillsammans och diskuterar gemensamt hur man ritar ett hus. Vi kommer också att prata kring begreppet area och titta på olika exempel på hur olika areor bestämmer storleken på ett hus.

2.
Du får en lapp med en given omkrets på hur stort ditt hus ska vara. Därefter ritar du upp ditt hus på ett centimeter rutat papper. En kvadratcentimeter på papperet motsvarar ett block i Minecraft. Du ska på din ritning markera var fönster och dörrar är i de olika rummen. Alla ska hus ska innehålla ett badrum, minst ett sovrum, ett kök, ett vardagsrum och en ingång med en hall. Tänk på att din karaktär ska få plats i alla rum. Tänk även på att det ska finnas utrymme så att det sedan går att möblera i  de olika rummen.

3.
Du bestämmer hur många våningar ditt hus ska ha, men inte mer än tre våningar får ditt hus vara.

4.
När du har ritat upp ditt hus ska du sedan räkna ut den totala arean som ditt hus har.

5.
År 5-6 ska bygga upp ditt hus i Minecraft. Tänk på att alla rum ska finnas med i ditt hus.

År 4 ska bygga ett våningshus tillsammans med en kompis. Karaktärerna kommer sedan att bo på varsin våning i ert hus. Tänk på att bägge våningarna ska innehålla ett badrum, minst ett sovrum, ett kök, ett vardagsrum och en ingång med en hall.

Centralt innehåll:
Förmågan som vi arbetar med i denna uppgift är att räkna och kunna använda dig av en användbar metod för att bestämma en area när du ritar/skissar ditt hus.

Kunskapskrav:
Du kan på göra uträkningar i geometri och räkna ut area på ett ganska bra sätt. Du väljer och använder metoder som passar ganska bra för att göra uträkningarna. Du testar på ett ganska bra sätt att lösa problem och gör enkla fysiska och digitala modeller. (E)

Du kan göra uträkningar i geometri och räkna ut area på ett bra sätt. Du väljer och använder metoder som passar bra för att göra uträkningarna. Du testar på ett bra sätt att lösa problem och gör utvecklade fysiska och digitala modeller.(C)

Du kan på göra uträkningar i geometri och räkna ut area på ett mycket bra sätt. Du väljer och använder metoder som passar mycket bra för att göra uträkningarna.Du testar på ett mycket bra sätt att lösa problem och gör välutvecklade fysiska och digitala modeller. (A)

Uppdrag 2

År 5-6

Andra uppgiften går ut på att rita på centimeterrutat-papper där du färglägger din figur. 1 cm ^2 motsvarar ett block. Bygg sedan upp er karaktär i 3D i Minecraft. Figuren ska samspela med din ritning. Använd block som går i samma färgtoner.

År 4

Andra uppgiften går ut på att rita på centimeterrutat-papper där du färglägger er figur. 1 cm ^2 motsvarar ett block. Bygg sedan upp er karaktär i 3D i Minecraft. Figuren ska samspela med er ritning. Använd block som går i samma färgtoner. Tänk på att er figur som ni har ritat och valt ut ska likna den figur som ni bygger upp i Minecraft.

Centralt innehåll

Förmågan för detta arbetsområde är att du ska kunna uppskatta och använda area i 3D figurer när du skapar din figur i Minecraft. Du ska även kunna göra din figur så att den blir symmetrisk. Vi arbetar med problemlösning och uppskattar den totala figurens area.

Kunskapskrav

Du kan på göra uträkningar i geometri på ett ganska bra sätt. Du väljer och använder metoder som passar ganska bra för att göra uträkningarna. (E)

Du kan göra uträkningar i geometri på ett bra sätt. Du väljer och använder metoder som passar bra för att göra uträkningarna. (C)

Du kan på göra uträkningar i geometri på ett mycket bra sätt. Du väljer och använder metoder som passar mycket bra för att göra uträkningarna. (A)

Uppdrag 1

Under detta läsår så kommer du att få skapa en karaktär som kommer att få vara med om många spännande och innehållsrika äventyr. Temat som vi har startat upp heter Måttsund - att leva och bo.

Er första uppgift blir att skapa en karaktär och skriva en personbeskrivning samt illustrera er karaktär.
Som inledning kommer vi att beskriva en person tillsammans, se bild nedanför.

Vad ska finnas med i din personbeskrivning?

• Utseende (längd, kroppsbyggnad, hårfärg, ögonfärg, klädstil m.m.)
• Egenskaper ( personlighet)
• Intressen
• Övrigt

Beskriv målande hur din person ser ut. Sedan ska du hitta på ett för- och efternamn till din karaktär.

När du är klar med din personbeskrivning ska du sedan få illustrera din karaktär på ett A4 papper.

Centralt innehåll

Första förmågan som vi arbetar med är att skriva en beskrivande text om en person. Text och bild ska samspela med varandra. 

Kunskapskrav

Du kan skriva en beskrivande text med ganska tydligt innehåll. Din text är uppbyggd på ett ganska bra sätt och ditt språk är ganska varierat. (E)

Du kan skriva en beskrivande text med tydligt innehåll. Din text är uppbyggd på ett bra sätt och ditt språk är varierat. (C)

Du kan skriva en beskrivande text med mycket tydligt innehåll. Din text är uppbyggd på ett mycket bra sätt och ditt språk är mycket varierat. (A)